一名好老师与上好一门金课
报 名邬大光 厦门大学 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：50
课程简介：本课程主要从“金课”宏观层面出发，融合国内外的研究，全面介绍什么是“金课”、“金课”的理念与要素。理论中融合案例，通俗易懂的介绍如何打造一门“金课”，以此帮助学习者理解“金课”...
金课特质与金课建设
报 名吴能表 西南大学 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：30
课程简介：本期课程主要从“现实的呼唤、金课的特质、金课的实现”三方面谈优质课的建设。加强一流本科建设，提高人才培养质量已经成为全社会的共识，为将共识化为现实，筑牢基石，实现目标，教育部提...
英语学习与国际传播人才培养
报 名相德宝 副教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：24
课程简介：国际传播关系到国家未来，关系到国际话语权，也关系到国家形象，所以学习国际传播至关重要。本课程将国际传播的概念以及学习国际传播的原因做了系统阐述，由此引出学习国际传播的重要性，同...
汉语的对举表述及其教学对策
报 名古川裕 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：13
课程简介：对举格式是汉语中的一类形式鲜明，功能独特的语言形式，也是汉语表达的一类语法手段。本课程结合汉语中常见的对举格式深入浅出的进行讲授，对于提高学习者学习该语言形式的理解记忆水平及辨...
大学教学的语言技能
报 名邢红军 首都师范大学 教授 学时: 4 学分: 4 报名数量：54
课程简介：有人曾评价，“邢老师授课，无形之中已上升到人生的哲学高度。这种高度脱离了乏味的说教，又恰到好处地将其蕴含在他那睿智风趣的玩笑逗乐之中，反而增加了思想深度，令人不得不陷入沉思。本...
信息时代高校课堂教学秘诀
报 名吴军其 华中师范大学 教授 学时: 2.50 学分: 2.50 报名数量：23
课程简介：信息化环境下，教师如何将纸质的教材按合理的教学设计运用有效的信息技术手段达到激发学生的学习兴趣、创设教学情境、提高教学效率和效果、突破教学难点和突出教学重点？如何将信息化环境下...
高校教师如何培育和践行社会主义核心价值观
报 名辛向阳 研究员 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：19
课程简介：面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思...
全国两会情况介绍
报 名李长安 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：31
课程简介：李长安老师两会现场归来，在本系列课程中深刻和大家讲述，两会要点和国家创新改变；习总书记在两会都讲了啥，两会部长们都透漏了啥；2017年的民生福利都有啥；以及李老师提出了的关于中国当...
教师心理健康与幸福力提升
报 名庄明科 北京大学学生心理健康教育与咨询中心 副主任 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：33
课程简介：积极心理学的研究表明，人的幸福感与PERMA（P-积极情绪（Positiveemotion）、E-投入（Engagement）、R-人际关系（Relationship）、M-意义（Meaning）、A-成就（Accomplishment））密切相关。...
养生从心开始——国学在身心健康中的应用
报 名肖长江 主任医师 学时: 2 学分: 2 报名数量：25
课程简介：中国文化精于养生之道，赋有哲学内涵。本课程结合儒家、佛家、道家等学说，综合各家各派的养生之道，告知我们要做个简单的人，生活方式由“心”决定，养生应从心开始，学习“儒、释、道”，...
轻松减压，快乐生活
报 名孙伟 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：23
课程简介：教师职业具有复杂性、繁重性、创造性等特征，当前，多数教师面临着多方面的职业压力，严重影响了教师的身心健康。课程从心理学角度针对压力管理的方法——减压、释压、抗压三种方法各自进行...